Fonds de la Société canadienne d’évaluation pour l’éducation

Pour appuyer les objectifs du FSCÉÉ, la SCÉ annonce un programme pilote pour valider la faisabilité et le caractère adéquat du Prix de mentorat en évaluation – autochtone qui sera offert en se fondant sur le financement disponible. Le FSCÉÉ désire faciliter l’avancement de l’éducation en partageant les connaissances, l’expérience et les idées des professionnels établis en évaluation avec les étudiants et les évaluateurs subalternes autochtones. Nous trouverons des mentors autochtones ou nous consoliderons la capacité actuelle d’évaluation dans la collectivité autochtone pour soutenir les récipiendaires du prix. Un projet d’évaluation de programme (ou une série de projets) d’une durée jusqu’à six mois est envisagé pour valider l’efficacité de cette approche novatrice pour le mentorat et le renforcement de la capacité.

Avantages
Les avantages d’un programme de mentorat, tant pour le mentor que pour le mentoré sont grandement reconnus. On sait que le mentorat sert à développer de nouvelles compétences, à surmonter les obstacles et à développer la confiance des évaluateurs subalternes grâce à l’apprentissage expérientiel. De plus, les mentors découvrent que ce partenariat d’apprentissage leur permet de partager leurs connaissances et leurs expériences, d’obtenir un point de vue entièrement nouveau et une énergie renouvelée.

Objectifs
Le Programme de prix de mentorat en évaluation du FSCÉÉ vise à :
• améliorer davantage les connaissances en évaluation et les compétences culturelles tant pour les évaluateurs autochtones et les évaluations non autochtones (étudiants et mentors);
• soutenir un projet d’évaluation de programme nécessaire dans une collectivité autochtone; et
• élargir les habiletés des évaluateurs à travailler avec les normes d’évaluation reconnues mondialement, améliorées par les cultures locales et les systèmes de connaissances indigènes.

À plus long terme, le Programme de prix de mentorat en évaluation du FSCÉÉ – autochtone :
• favorisera l’établissement d’équipes de mentorat qui sont sensibles aux besoins éducatifs en évaluation de programme dans les collectivités autochtones;
• améliorera l’utilisation de l’évaluation pour le processus décisionnel au sujet des programmes, politiques et initiatives; et
• fournira des programmes, politiques et initiatives efficients et efficaces, dans l’intérêt des Canadiens dans une collectivité autochtone et/ou dans un contexte culturel.

En se basant sur les fonds disponibles, le prix du programme pilote s’élèvera à 5 000 $ CAN pour aider à défrayer les dépenses suivantes :
• les dépenses de recherche spécifiées comme l’achat de documents et de logiciels de recherche non disponibles autrement;
• les frais de transport, d’hébergement et de repas liés aux déplacements pour des discussions avec l’équipe de mentorat. Des efficacités comme la combinaison avec des voyages prévus pour assister à des conférences sont fortement encouragées;
• des dépenses pour le téléphone, l’Internet et autres communications liées à des discussions sur le programme d’évaluation; et
• les frais d’inscription à des ateliers ou conférences ayant trait à l’évaluation.

Exigences d’admissibilité pour le mentoré
• Personne qui poursuit des études postsecondaires, qui est inscrite dans un établissement postsecondaire reconnu et qui étudie en évaluation de programme. Le candidat doit identifier un mentor avant de présenter sa demande et doit avoir obtenu l’approbation de son mentor pour assurer qu’il disposera du soutien tout au long de la période du Programme de prix. L’évaluation précise du programme doit être située dans une collectivité autochtone.
- OU -
• Évaluateur subalterne qui, à l’heure actuelle, n’est pas inscrit à un programme d’études postsecondaires, qui travaille à temps plein, qui participe à des activités d’évaluation de programme et qui possède moins de deux ans d’expérience à titre d’évaluateur. Le candidat doit identifier un mentor avant de présenter sa demande et doit avoir obtenu l’approbation et l’engagement de son mentor pour assurer qu’il disposera du soutien tout au long de la période du Programme de prix. L’évaluation précise du programme doit être située dans une collectivité autochtone.

Exigences d’admissibilité pour le mentor
• Le mentor doit être disposé à effectuer leurs tâches de façon bénévole. Il doit avoir approximativement cinq ans d’expérience à titre d’évaluateur de programme à temps plein, posséder un diplôme d’une université reconnue et fournir un curriculum vitae au panel d’experts de sélection. Il doit aussi fournir des références de trois clients différents pour lesquels il a réalisé un projet d’évaluation et qui conviennent d’attester son caractère approprié pour le rôle de mentor.

Les mentors et le récipiendaire du prix doivent pouvoir se consulter régulièrement à l’aide des outils de communication sur Internet ou d’autres moyens de communication.

Au fur et à mesure que le financement sera disponible, les candidats devront se soumettre au processus de documentation tel qu’il est prévu par le FSCÉÉ.

Pour prendre les décisions au sujet des prix, le conseil d’administration du FSCÉÉ tiendra compte des recommandations du panel d’experts de sélection et de la disponibilité des ressources. Les décisions du conseil du FSCÉÉ au sujet des prix seront finales.

Comme il s’agit d’un programme pilote, tous les participants doivent être disposés à partager leurs expériences avec le FSCÉÉ pour établir les orientations futures du Programme de prix. Un formulaire d’évaluation/de rétroaction sera distribué par le récipiendaire du prix et le mentor. De plus, on encouragera les participants à présenter les leçons qu’ils ont apprises lors d’une conférence en évaluation et/ou à préparer un article au sujet de leurs expériences pour une revue en évaluation.

Les candidats doivent démontrer leur adhésion à la pratique éthique en indiquant comment ils ont utilisé les Lignes directrices de la SCÉ en matière d’éthique.

Comme partie intégrante de la bonne pratique et des exigences de reddition des comptes du FSCÉÉ à l’égard de l’Agence du revenu du Canada, le FSCÉÉ pourra faire un suivi avec les gagnants de prix après l’achèvement du prix pour assurer que le programme a été bénéfique et a répondu aux besoins des Canadiens.
Pour de plus amples renseignements sur ce programme, veuillez communiquer avec le secretariat@evaluation-education.org.

Au fur et à mesure que les fonds seront disponibles, ce programme sera annoncé sur le site Web du FSCÉÉ et distribué aux membres du FSCÉÉ et aux membres de la SCÉ. Si vous désirez devenir membre du FSCÉÉ, veuillez cliquer sur le lien Adhésion dans le site Web.

Si vous désirez financer ou faire un don pour ce programme, veuillez cliquer sur le lien Dons dans le site Web.